Introducción a la Sociología es una materia que pretende acercar a los estudiantes a una perspectiva de análisis específica sobre la realidad social: la perspectiva sociológica.

La sociología es una ciencia en debate permanente que evidencia la naturaleza social y cultural del conocimiento. Desde su origen como disciplina científica, distintas perspectivas teóricas han surgido y se han desarrollado para dar respuesta a diversos interrogantes: ¿A qué se debe el surgimiento de esta nueva ciencia? ¿Cuál es su objeto de estudio? ¿Cuál es el método apropiado para analizar la realidad social? ¿Cuál es el rol del sociólogo? Sociología ¿Para qué?

Analizaremos las tres perspectivas sociológicas más influyentes de Occidente, desarrolladas por los padres fundadores de la sociología - Marx, Durkheim y Weber -, con el objetivo de abordar de tres maneras distintas las concepciones de individuo, sociedad, ciencia, realidad social, conflicto social, orden, poder y cambio social.

La relevancia que admite el estudio de estos temas, refiere principalmente a la necesidad de comprender los determinantes sociales y culturales que atraviesan, moldean y condicionan la vida de todos los hombres y mujeres que vivimos en sociedad.

Contenidos



La materia se compone de 5 unidades, pensadas como distintos  momentos de un mismo proceso de aprendizaje.
En la primera de las unidades estudiaremos el contexto histórico en el que surge la ciencia en general y la sociología en particular. Estudiaremos el contenido específico de la sociología, su objeto y método de estudio, su función dentro de la sociedad, as diferencias respecto de otras ciencias sociales y la relación sociología -  sentido común, vinculando lo aprendido con ejemplos de la realidad concreta.


En las unidades 2, 3 y 4, abordaremos la obra y pensamiento de los padres fundadores de la sociología, justificando por qué son ellos y no otros los pensadores clásicos en esta disciiplina. Analizaremos sus perspectivas sociológicas, sus líneas de continuidad y ruptura, sus antecedentes, premisas y propuestas teóricas en vinculación con la realidad actual.
En la unidad 5 estuidiaremos la manera en qué se analizan las instituciones totales desde una perspectiva sociológica y en qué consisten dichas instituciones, qué características asumen y qué impacto tienen sobre quienes permanecen en ella como pacientes y sobre quienes trabajan allí.
Abordaremos la relación entre internados - trabajadores de la salud y la relación entre realidad social - instituciones totales. Conciiación o contradicción?

Modalidad de cursada

La materia se dictará mediante clases teórico-prácticas donde, además de la explicación conceptual de los distintos temas, se verán ejemplos y se realizarán debates grupales en los cuales se espera que los estudiantes apliquen los contenidos aprendidos.

Es indispensable mantenerse al día con la lectura de los textos.

La asistencia y participación en clase serán consideradas de suma importancia, al igual que la entrega de las reseñas de los textos trabajados.

Objetivos

Que los estudiantes sean capaces de:

- Adquirir herramientas propias de la sociología para analizar la realidad social, desnaturalizando las explicaciones unicausales, lineales, voluntaristas o ahistóricas.

- Comprender el impacto de la dimensión social en las características adquiridas por las instituciones actuales, y el impacto de la dimensión social en la biografía individual de los sujetos.

Evaluación



La evaluación del contenido aprehendido consta de tres instancias y un examen final.   
La primera de ellas implica la realización de un parcial presencial, escrito e individual sobre la Unidad 1. Este examen es de carácter teórico-pratico implica desarrollar los conceptos principales de los textos y aplicarlos a ejemplos de la realidad actual.
La segunda instancia se realizará bajo la forma de parcial domiciliario y grupal sobre la Unidad 2, 3 y 4. Esta instancia es de carácter teórico pero además comparativo: deberán reflejar los conceptos principales de las unidades 2, 3 y 4 y explicarlos comparativamente. Luego aplicarlos a problemáticas de la realidad actual. Además promueve el debate entre los integrantes del grupo y propone desarrollar una mirada crítica por parte del grupo sobre la obra de los autores estudiados.
El examen final, bajo la modalidad de ponencia, pretende que los estudiantes expongan oralmente los contenidos aprehendidos durante la cursada haciendo hincapie en la Unidad 5.
La asistencia y participación en clase serán consideradas de suma importancia para la nota final al igual que la entrega de las reseñas de los textos trabajados indicados oportunamente. 
Mapa conceptual para la lectura y comprensión de la Unidad 2 
Mapa conceptual para la lectura y comprensión de la Unidad 3 
Mapa conceptual para la lectura y comprensión de la Unidad 4 

Bibliografía



Unidad 1: Sociología ¿Para qué?
 
---
--
 
Unidad 2: ¿Se puede transformar la realidad social?       
-- 
 --   
 
--      
Unidad 3: ¿Sociología del orden o del conflicto?   
----           
--- 
Unidad 4: ¿Se puede explicar la realidad en su totalidad?   
       
Unidad 5: Instituciones totales y sociedad: ¿Conciliación o contradicción? -      -------